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學(xué)校高校財務(wù)管理論文
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  • 學(xué)校個人所得稅籌劃，是指學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和財務(wù)人員在稅法和政策允許的范圍內(nèi)，按照稅收法律法規(guī)的立法導(dǎo)向，通過對學(xué)校各項經(jīng)費開支的制度、支付給教職工的工資、薪金等各項報酬的支付方式進(jìn)行科學(xué)設(shè)...
    作者：奧財網(wǎng)校
    | 2012-12-13
  • 近年來隨著高校連續(xù)擴(kuò)招、多校區(qū)發(fā)展趨勢增強(qiáng)，高校學(xué)生已成為高校各項管理工作的重要主體。高校如何管理學(xué)生，學(xué)生又如何在高校管理中維護(hù)好自己的權(quán)利，開始受到社會各界的關(guān)注。大學(xué)生維權(quán)，...
    作者：奧財網(wǎng)校
    | 2012-12-12
  • 一、高校財務(wù)風(fēng)險成因分析 　　（一）政府投入不足1993年頒布的《中國教育改革和發(fā)展綱要》曾提出“財政性教育經(jīng)費占國民生產(chǎn)總值（GNP），在本世紀(jì)末達(dá)到4%”的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)。在...
    作者：奧財網(wǎng)校
    | 2012-12-12
  • 一、高校人力資源成本構(gòu)成 　　2005年頒布的《高等學(xué)校教育培養(yǎng)成本監(jiān)審辦法》規(guī)定：高校教育培養(yǎng)成本由人員支出、公用支出、對個人和家庭的補(bǔ)助支出和固定資產(chǎn)折舊四部分構(gòu)成。其中人...
    作者：奧財網(wǎng)校
    | 2012-12-12
  • 一、高校教育負(fù)債的理論依據(jù) 　　高校債務(wù)的產(chǎn)生和存在改變了高校作為公益事業(yè)不能赤字運轉(zhuǎn)的理論原則，高校通過貸款彌補(bǔ)經(jīng)費不足的運行方式和機(jī)制影響深遠(yuǎn)，分析高校貸款的理論依據(jù)委提出...
    作者：奧財網(wǎng)校
    | 2012-12-12
  • 高校專項資金是指由政府根據(jù)高校建設(shè)需要安排的具有指定用途的，除日常基本支出撥款以外的各項資金。根據(jù)國家財政撥款支持目的的不同，高校財政專項資金分為：學(xué)科建設(shè)專項、修購專項、科研專項...
    作者：奧財網(wǎng)校
    | 2012-12-12
  • 高校國有資產(chǎn)是指國家、地方政府或有關(guān)部門對高校的各種形式投資以及高校自身發(fā)展積累所形成的資產(chǎn)，是高校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，社會對教育需求不斷增大，國家對...
    作者：奧財網(wǎng)校
    | 2012-12-12
  • 21世紀(jì)是激烈變革的時代，隨著科技的進(jìn)步和社會的發(fā)展，知識型勞動已成為新時代勞動的主導(dǎo)特征、經(jīng)濟(jì)增長的主要動力和社會財富的主要創(chuàng)造者。高校是培養(yǎng)人才的基地，教師是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，對...
    作者：奧財網(wǎng)校
    | 2012-12-12
  • 中國傳統(tǒng)文化 天人論 同質(zhì)性 整體主義 　　一、中國心理學(xué)的主要思想 　　（一）弘大進(jìn)取，剛健有為，自強(qiáng)不息的儒家心理學(xué)思想 　　“仁者，人也，親親為大”，仁首先體現(xiàn)了人與人...
    作者：奧財網(wǎng)校
    | 2012-12-11
  • 資產(chǎn)負(fù)債表 項目 T形賬戶法 分錄結(jié)轉(zhuǎn)法 　　資產(chǎn)負(fù)債表是財務(wù)報表中主要的報表之一。在高職《基礎(chǔ)會計》教學(xué)中，剛接觸會計的新生編制該表的確存在一定的難度。比如“應(yīng)收賬款”、“預(yù)收...
    作者：奧財網(wǎng)校
    | 2012-12-11
  • 地方高校 會計 實踐教學(xué)體系 對策 　　二十世紀(jì)末到本世紀(jì)初，我國各地方政府為滿足社會大眾對高等教育需要和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的目的，對當(dāng)?shù)氐母叩冉逃k學(xué)資源進(jìn)行整合，升格形成了一批新興...
    作者：奧財網(wǎng)校
    | 2012-12-11
  • 創(chuàng)新能力 人力資源管理 課程體系 　　一、 引言 　　21 世紀(jì)的競爭是經(jīng)濟(jì)和綜合國力的競爭， 歸根到底是高素質(zhì)人才的競爭，高職院校作為人才培養(yǎng)的搖籃，培養(yǎng)和造就富有創(chuàng)新精神、...
    作者：奧財網(wǎng)校
    | 2012-12-11
  • 獨立學(xué)院 校企合作 ERP 人才培養(yǎng)模式 　　當(dāng)今，隨著計算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人類社會邁向信息時代。信息化影響著國民經(jīng)濟(jì)的各個領(lǐng)域，尤其在...
    作者：奧財網(wǎng)校
    | 2012-12-11
  • 電子商務(wù) 基礎(chǔ)教學(xué) 改革 　　引言 　　電子商務(wù)基礎(chǔ)作為電子商務(wù)課程的主干課，是學(xué)習(xí)電子商務(wù)的入門課程。學(xué)習(xí)的好與壞直接影響到后續(xù)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)。因此，作為學(xué)校如何創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制...
    作者：奧財網(wǎng)校
    | 2012-12-11
  • 會計專業(yè)教育 校企合作 實踐教學(xué) 　　由于會計專業(yè)教育的獨特性，很多學(xué)校都在嘗試校企合作模式的實踐，在“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的大背景下，這種實踐型人才培養(yǎng)的模式已逐步成為我國會計...
    作者：奧財網(wǎng)校
    | 2012-12-11
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