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首頁 > 免費論文 > 學(xué)校高校財務(wù)管理論文

地方院校專升本財務(wù)管理專業(yè)課程建設(shè)研究

　專升本是指應(yīng)屆專科畢業(yè)生，進人普通高等院校進行兩年的全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，達到本科畢業(yè)水平并授予學(xué)士學(xué)位的一種普通高等教育方式。專升本的學(xué)生入學(xué)后，與原有的全日制本科生相比，主要的差距...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2011-03-25
案例教學(xué)法在會計教學(xué)中的作用及意義組織設(shè)計及實施

　會計是一門適應(yīng)性很強的學(xué)科，存在和發(fā)展直接受到經(jīng)濟環(huán)境的影響。會計職業(yè)的技術(shù)含量進一步提高，職業(yè)化基本形成，對會計人員素質(zhì)提出了更高的要求。新準則實施對會計教育理念、教育內(nèi)容、教...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2011-03-25
高職財務(wù)管理專業(yè)人才教育培養(yǎng)模式

　教育部1998年頒布的《普通高等本科專業(yè)介紹》，已將“財務(wù)管理”列為工商管理學(xué)科下的一個專業(yè)。隨后許多高等院校相繼開設(shè)了財務(wù)管理專業(yè)，為社會培養(yǎng)財務(wù)管理專門人才。然而財務(wù)管理作為...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2011-03-25
大學(xué)生會計職業(yè)判斷能力培養(yǎng)方式

會計職業(yè)判斷是會計人員的一項重要工作，它貫穿于會計工作的始終。會計的職業(yè)判斷能力的提高，有助于會計從業(yè)人員在會計職業(yè)生涯中，把握經(jīng)濟工作中的時代脈搏，以會計準則為基準，以法律為準繩...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2011-03-23
高校國庫集中支付改革的相關(guān)措施

2001年3月財政部、中國人民銀行共同出臺《財政國庫管理制度改革試點方案》(財庫2001[24]號)，首次提出了“國庫集中支付”的概念。根據(jù)財政部有關(guān)文件精神，浙江省做出統(tǒng)一部署，...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2011-03-23
問題課程對會計教學(xué)的啟示

問題課程是把“問題”作為學(xué)習(xí)的起點和主軸，提倡啟發(fā)誘導(dǎo)、合作交往、主動學(xué)習(xí)、培養(yǎng)能力、解決問題的一種有效教學(xué)模式。這里的問題，是教師和學(xué)生在現(xiàn)在和未來的專業(yè)領(lǐng)域里可能遇到的非結(jié)構(gòu)性...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2011-03-23
會計信息系統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)化措施分析

隨著會計信息化的發(fā)展，社會對會計信息化人才有了迫切的需求。高校的財經(jīng)類專業(yè)也開設(shè)了關(guān)于會計信息系統(tǒng)的一系列課程，以滿足社會對會計信息化人才不同層次的需求。然而，隨著經(jīng)濟和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2011-03-23
會計學(xué)專業(yè)實踐課程體系評價的建構(gòu)

任何教學(xué)活動都離不開課程評價，課程評價是推動教學(xué)改革的動力和有效保障。所以，會計學(xué)專業(yè)實踐課程體系評價問題也應(yīng)當(dāng)受到充分重視，對其相關(guān)問題的探究極為重要。　　　　一、會...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2011-03-23
解決我國管理會計存在應(yīng)用問題和相應(yīng)的對策

1. 引言　　我國的國情與西方國家有很大差別，西方管理會計模式很難在中國企業(yè)直接普遍應(yīng)用。所以要推廣管理會計，應(yīng)該建立有中國特色的管理會計體系。我國的管理會計應(yīng)定位在建立社...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2011-03-22
高等學(xué)校會計制度(征求意見稿)下高校會計制度改革

2009年8月12日，財政部會計司下發(fā)了高等學(xué)校會計制度(征求意見稿)的通知(財會便[2009]62號)，針對目前高等學(xué)校會計制度的改革，向社會廣泛征求意見。筆者提出以下觀點。 ...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2011-03-22
高?，F(xiàn)金流量表編制方法

高?，F(xiàn)金流量表描述高校本期發(fā)生的現(xiàn)金變化量，并且按照業(yè)務(wù)性質(zhì)描述現(xiàn)金流量的組成。此處現(xiàn)金是指可以隨時用于支付的現(xiàn)金、存款以及現(xiàn)金等價物。高?，F(xiàn)金包括庫存現(xiàn)金、銀行存款以及零余額賬戶...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2011-03-22
高校會計信息失真的防范措施

隨著高校辦學(xué)環(huán)境的不斷變化，我國高校會計信息失真問題日益突出。對外提供的會計信息無法真實地反映其財務(wù)狀況及經(jīng)營情況，影響了高校的可持續(xù)發(fā)展。　　　　一、高校會計信息失真...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2011-03-22
高校經(jīng)濟責(zé)任審計告知承諾制探討

一、現(xiàn)行經(jīng)濟責(zé)任審計機制缺陷　　　　(一)注重查問題，建設(shè)性欠缺我國于1999年頒發(fā)的《縣級以下黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟責(zé)任審計暫行規(guī)定》規(guī)定，我國實行干部經(jīng)濟責(zé)任審計的目...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2011-03-21
高校內(nèi)部審計機構(gòu)設(shè)置現(xiàn)狀與完善對策

一、高校內(nèi)部審計機構(gòu)設(shè)置現(xiàn)狀　　　　高校目前較為流行的內(nèi)部審計機構(gòu)設(shè)置方式包括以下幾種：一是與紀委監(jiān)察機構(gòu)合署辦公；二是隸屬財務(wù)部門；三是設(shè)置獨立審計機構(gòu)。合署辦公仍是...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2011-03-21
高校實施預(yù)算執(zhí)行績效審計的對策

　一、高校推行預(yù)算執(zhí)行績效審計意義　　　　(一)績效審計是高校提高辦學(xué)水平，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的有力保證在當(dāng)今國家逐年投人教育資金增加的情況下，開展績效審計不僅順應(yīng)了經(jīng)濟的...

作者：奧財網(wǎng)校
| 2011-03-21