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淺議高校校院兩級財務管理體制改革與創新

近年來隨著我國高校改革的不斷深化，財務活動日趨復雜和多樣化，原有的財務管理體制已經無法適應新的辦學要求，對高校財務管理提出了新的內涵。因此，規范財務管理、建立新型的校院兩級財務新體...

作者：奧財網校
| 2013-04-10
淺議高校校院兩級財務管理體制改革與創新

近年來隨著我國高校改革的不斷深化，財務活動日趨復雜和多樣化，原有的財務管理體制已經無法適應新的辦學要求，對高校財務管理提出了新的內涵。因此，規范財務管理、建立新型的校院兩級財務新體...

作者：奧財網校
| 2013-04-09
關于加強會計職業繼續教育的幾點思考

我國會計隊伍日益龐大，截止到2009年末國內已有會計從業人員二千多萬。雖然人數眾多，但會計人員的知識結構、學歷結構和業務水平參差不齊的現象卻比較突出，金字塔現象嚴重，越是高級的人才...

作者：奧財網校
| 2013-04-09
RFID技術在高校固定資產管理中的應用

摘要：本文通過對高校固定資產管理現狀的分析，提出建立基于RFID技術的固定資產管理模式，從而實現對固定資產全生命周期的動態管理，提高資產使用效率。關鍵詞：RFID技術高校...

作者：奧財網校
| 2013-04-08
《審計實務與案例分析》課程建設方案設計

摘要：為培養計算機審計的新型實用人才，在《審計實務與案例分析》課程建設中，應立足于社會需求、學生層次、教學目標，基于教學內容、教學條件、教學方法與手段、教學隊伍建設，建立集成課程建...

作者：奧財網校
| 2013-04-08
“三個一”法在所得稅會計教學中的運用探索

摘要：所得稅會計一直是財務會計的重要領域，而且由于難度大也成為本科教學的一個重點。筆者在教學中摸索出“三個一”的教學模式，經過實踐，對準確把握所得稅會計專題的精髓，有較好的教學效果...

作者：奧財網校
| 2013-04-08
基于CSA的高校資助環節審計測評研究

摘要：為了實現教育公平，國家建立并不斷完善高校學生資助制度，但是，隨之而來也產生了個別高校內控風險加大、監管不嚴等問題，在一定程度上降低了資助政策的效用，影響了政策的執行力。研究如...

作者：奧財網校
| 2013-04-07
基于可拓學的高校新校區建設財務風險預警研究

摘要：本文對高校新校區建設資金運作風險的成因進行了分析，并指出這些風險可能造成的后果，在此基礎上用可拓學的思想方法建立了高校新校區財務風險預警模型，給出了基于關聯函數的可拓評價方法...

作者：奧財網校
| 2013-04-07
逆向教學法在高職會計教學中的運用

摘要：逆向教學法符合高職教育學生的層次性和實用性要求，有助于改善教學過程中的“理論先行”問題，使得職業教育的專業化課程更加貼近就業崗位。本文分析了傳統教學存在的問題，闡述了逆向教學...

作者：奧財網校
| 2013-04-07
基于成本會計課程改革視角下的案例教學法探索

摘要：成本會計案例教學法是在學生學習和掌握了相關會計理論知識的基礎上，通過分析成本會計案例，讓學生把所學的理論知識運用于成本會計實踐活動中，以提高學生發現、分析及解決問題的能力的一...

作者：奧財網校
| 2013-04-07
基于導學理念的高職會計信息化課程設計探究

摘要：現代計算機技術、信息技術及網絡技術在會計領域的深入運用，對會計信息化工作提出的更高要求。會計信息化課程設計應順應這一趨勢，培養高素質應用型人才。本文詮釋了高職會計教師角色的全...

作者：奧財網校
| 2013-04-07
優化應用型本科會計實踐課程體系之我見

摘要：目前應用型本科會計實踐課程體系存在著種種弊端，影響了會計教育的質量，因此，我們必須優化創新會計實踐課程體系，充分體現應用型本科會計教育的特點，以向社會輸送綜合素質高、動手能...

作者：奧財網校
| 2013-04-06
業務流程級別AIS概念模型中關系基數的確定

摘要：REA公司本體論視角下的會計信息系統是企業集成信息系統中一個專注于會計視角的組成部分，其分析和設計過程可通過概念模型、邏輯模型和物理模型來實現。概念模型按照對象抽象的不同程度...

作者：奧財網校
| 2013-04-06
合并財務報表調整抵銷分錄教學方法創新研究——基于非同一控制下股權投資形成的調整抵銷分錄

摘要：合并財務報表是高級財務會計的核心內容。由于其綜合性強，理論深奧，讓很多學生感到難以理解。筆者根據多年的教學實踐，總結出一套有規律可循的抵銷分錄模式，并以非同一控制下股權投資形...

作者：奧財網校
| 2013-04-06
基于ISOG模型的財會專業實踐教學改革與創新探討

摘要：本文在分析了我國財會專業實踐教學的現狀和問題基礎之上，創建了基于理念（Idea）、體系（system）、運作（operation）、保障（guarantee）模型的實踐教學改...

作者：奧財網校
| 2013-04-06